فهرست مطالب:

چگونه بفهمیم که کودک را به مهد کودک بفرستیم یا خیر
چگونه بفهمیم که کودک را به مهد کودک بفرستیم یا خیر
Anonim

ما استدلال های مخالفان و حامیان مهدکودک ها را تجزیه و تحلیل کردیم، نظر دانشمندان را آموختیم و سایر اشکال تربیت بچه ها را در نظر گرفتیم.

چگونه بفهمیم که کودک را به مهد کودک بفرستیم یا خیر
چگونه بفهمیم که کودک را به مهد کودک بفرستیم یا خیر

بیشتر و بیشتر والدین به انواع جایگزین آموزش پیش دبستانی ترجیح می دهند. لایف هکر در مورد تاریخچه مهدکودک تحقیق کرد و متوجه شد که موضوعی به همان اندازه مهم در هجوم انتخاب بین اشکال فرزندپروری نادیده گرفته می شود.

اولین مهدکودک ها کی و چرا پدیدار شدند؟

اولین نمونه اولیه چنین موسسه ای در سال 1802 در اسکاتلند ایجاد شد. بنیانگذار مهدکودک ها، همانطور که ما به دیدن آنها عادت کرده ایم، معلم آلمانی فردریش فروبل است. او همچنین اصطلاح "مهد کودک" - مهد کودک را اختراع کرد.

فروبل اولین مهدکودک خود را در سال 1837 افتتاح کرد. اولین موسسه با عملکرد مشابه در روسیه در سال 1859 شروع به پذیرش نوزادان کرد. و یک مهدکودک برای کودکان طبق سیستم فروبل در روسیه در سال 1862 به لطف سوفیا لوگبیل، همسر نویسنده مشهور کارل لوگبیل، سازماندهی شد.

تصادفی نیست که موسسات پیش دبستانی در اواسط قرن نوزدهم ظاهر شدند. آنها قرار بود رشد هماهنگ را برای کودک و برای مادر - مشارکت کاملتر در زندگی جامعه تضمین کنند. اما در عمل، رهایی بخشی از زنان از مسئولیت های مادری برای استثمار نیروی کار زنان مورد استفاده قرار گرفت.

کار خود مهدکودک ها نه به رشد و اجتماعی شدن کودکان، بلکه به تربیت ویژگی های لازم برای دولت وابسته بود. انضباط سخت، جداسازی کودکان بر اساس سن، مطالعه مهارت های خاص و گاهی تنبیه بدنی اصول اصلی عملکرد اولین مؤسسات از این دست است. در برخی از کشورها تاکنون تغییری نکرده اند، بنابراین اردوگاه مخالفان این نهاد در حال افزایش است.

مزایا و معایب مهدکودک ها توسط مخالفان و موافقان آنها چیست؟

معایب مهدکودک ها

1. رژیم و نظمی را آموزش می دهند که کودکان به آن نیازی ندارند

انضباط توسط مخالفان مهدکودک به عنوان اجبار به رعایت قوانین قدیمی که در زمانی که کودکان در کارخانه ها کار می کردند مفید بودند، درک می شود.

2. در اجتماعی شدن کمک نکنید و کار گروهی را آموزش ندهید

حامیان ترک مهدکودک معتقدند که بازی خواسته داوطلبانه کودک است. و در باغ، بازی ها و کلاس ها اجباری است، علاوه بر این، اغلب با دعوا، نزاع و درگیری همراه است.

3. کودکان را رشد ندهید

طرفداران آموزش جایگزین معتقدند که در یک گروه 20-30 نفری نمی توان به همه توجه کرد.

4. ایجاد استرس در کودک

بچه معمولاً در سنین پایین خود را در یک محیط جدید می یابد که تأثیر بدی بر رشد روانی او دارد.

نکات مثبت مهدکودک ها

1. به والدین اجازه کسب درآمد بیشتر را بدهید

اغلب اوقات، والدین به دلایل مالی نمی توانند جایگزینی برای مهد کودک بخرند. خانواده تنها زمانی که مادر و پدر هر دو در حال کار هستند همه چیز لازم را برای کودک فراهم می کند.

2. به تعیین مرزها کمک می کند

وقتی والدین تمام وقت خود را با نوزادان خود می گذرانند، بزرگ شدن دردناک است. تأخیر در جدایی و مراقبت بیش از حد از فرزندان نتیجه فقدان مرز بین زندگی کودک و والدین است.

3. استقلال را توسعه دهید

موسسه فدرال توسعه آموزشی توصیه می کند که کودکان از سن سه سالگی در کار مستقل شرکت کنند. مهد کودک به این امر کمک می کند.

4. به مادران و باباها فرصت خودآگاهی بدهید

و ما در اینجا نه تنها در مورد حرفه، بلکه در مورد زمان فراغت و استراحت صحبت می کنیم. اینکه بتوانید زمانی را بدون کودک خود بگذرانید، خطر فرسودگی شغلی والدین را کاهش می دهد.

آنچه دانشمندان در مورد فواید یا مضرات مهدکودک ها می گویند

نظرات متفاوت است. مطالعه ای در سال 2012 توسط الیوت تاکر-دراب، دکترای دانشگاه تگزاس، تأثیر مثبت مهدکودک را بر رشد ذهنی کودکان نوپا نشان می دهد. روانشناس 600 جفت دوقلو را بررسی کرد.این دانشمند کودکان دو و پنج ساله را مورد آزمایش قرار داد، وضعیت اجتماعی-اقتصادی خانواده آنها را مورد مطالعه قرار داد و دریافت که چگونه حضور در مهدکودک بر رشد ذهنی کودکان تأثیر می گذارد.

در این گزارش آمده است که محیط های نامناسب خانه بر ظرفیت ذهنی کودکانی که به مهدکودک نرفته اند بسیار بیشتر از کودکانی که در مهدکودک رفته اند تأثیر می گذارد. به عبارت دیگر، اگر کودک به باغ برود، محیط نامناسب خانه خیلی کمتر مشکل ساز می شود. اگر خانواده بسیار فقیر است، حتی رفتن به یک مهدکودک بد بهتر از همیشه در خانه بودن است.

دانشمندان دیگر می گویند که تا کلاس سوم مدرسه، تمام مزایای دانش آکادمیک برای کودکانی که به مهدکودک می روند از بین می رود. هیچ اثر اجتماعی مفیدی نیز یافت نشد.

حتی در مورد هزینه اقامت در مهدکودک در صورتی که کودک قبلاً به آنجا رفته باشد بین کارشناسان اتفاق نظر وجود ندارد. برخی از مطالعات می گویند که نگه داشتن کودک نوپا در یک موسسه تا سن هفت سالگی تأثیر مثبتی بر عملکرد مدرسه او خواهد داشت. برعکس، برخی دیگر از پایان زودهنگام مهدکودک حمایت می کنند.

جایگزین های مهدکودک معمولی چیست؟

سیستم آموزشی در حال توسعه است و امروزه روش های جایگزین برای آموزش پیش دبستانی ها محبوبیت پیدا می کند. در اینجا برخی از آنها آورده شده است.

آموزش در منزل

از روزهای اول زندگی، کودک در شرایط راحت برای خود، با رعایت یک رژیم مطلوب، بدون استرس و بار اضافی رشد می کند. بنابراین، بسیاری از والدین جرات تغییر سیستم موجود را ندارند و بچه ها را تا مدرسه در خانه رها می کنند. هنوز هیچ تحقیق کیفی در مورد فواید یا مضرات فرزندپروری در خانه وجود ندارد.

کلوپ های کودکان

قالبی تربیتی که در سراسر جهان از جمله کشور ما محبوبیت پیدا کرده است. در چنین باشگاهی کودکان چندین ساعت زیر نظر معلمان حرفه ای رها می شوند. در حالی که بچه بازی می کند و دنیا را یاد می گیرد، والدین مهلتی خواهند داشت که مدت ها انتظارش را می کشید. باشگاه‌های کودکان به‌ویژه در مناطقی که جایگزینی برای خدمات گران‌تر نگهداری از کودکان شده‌اند، محبوب هستند.

مهدکودک های خانوادگی

جایگزینی برای نهادهای دولتی که در کشورهای اسکاندیناوی ظاهر شد. به ویژه، باغ های خانوادگی در فنلاند محبوب هستند. در آنجا شهرداری ها به مادران اجازه می دهند که فرزندان دیگران را در خانه بزرگ کنند، در حالی که تعداد آنها به چهار نفر محدود است. با این گزینه، یک محیط خانه ایجاد می شود، بچه ها راحت تر سازگار می شوند و متعاقباً معلم را خاله یا حتی مادر دوم خود صدا می کنند. والدین برای حضور در مهدکودک به شهرداری ها پول می دهند، در حالی که مسئولان اسباب بازی می خرند، زمین های بازی را تجهیز می کنند و حقوق معلمان را می پردازند. در روسیه، برنامه ای برای ایجاد چنین باغ هایی در سال 2007 در مسکو راه اندازی شد.

مادربزرگ ها و پدربزرگ ها

آمار دقیقی در مورد اینکه چه تعداد کودک در روسیه و سایر کشورها توسط پدربزرگ و مادربزرگ بزرگ شده اند وجود ندارد. برای برخی، این فرمت تربیتی کاملا طبیعی است و به طور پیش فرض پذیرفته شده است. و شخصی، برعکس، حتی اقوام نزدیک به فرزندان خود را ندارد. دانشمندان اصرار دارند که پدربزرگ‌ها و مادربزرگ‌ها به سلامت نسل جوان آسیب می‌رسانند: آنها شیرینی‌ها را ناز می‌کنند، به آن‌ها اجازه می‌دهند در اطراف خود به هم بریزند و حتی خطر ابتلا به سرطان را هنگام سیگار کشیدن جلوی کودکان افزایش می‌دهند. اما در خود افراد مسن ، مراقبت از نوه ها تأثیر مفیدی دارد - به طور متوسط پنج سال عمر را طولانی می کند!

چگونه مهدکودک ها در حال تغییر هستند

در خود مهدکودک ها نیز تغییراتی در حال رخ دادن است. به عنوان مثال، در ایالات متحده اکنون توجه زیادی به آموزش آکادمیک، آشنایی اولیه کودکان با علم می شود. حتی سازمان های دولتی وجود دارند که به سازگاری در مهدکودک کمک می کنند. در فنلاند، بازی در رتبه اول قرار دارد. به سادگی هیچ کلاس بی تحرکی در آنجا وجود ندارد، که در یک برنامه آموزشی ویژه پیش دبستانی مشخص شده است. در نتیجه، دانش‌آموزان فنلاندی بر اساس نتایج آزمون‌های آموزشی بین‌المللی PISA به طور مداوم در بین 10 نفر برتر قرار دارند.

و در سوئد، مهدکودک‌هایی با جنسیت خنثی افتتاح شده است، جایی که کودکان «او» یا «او» نامیده نمی‌شوند، بلکه خطاب به همه نوزادان در جنس متوسط هستند.اسباب بازی ها دارای کد رنگی "برای پسران" و "برای دختران" نیستند و همه کلاس ها با هم برگزار می شوند.

مهدکودک های نوآورانه ای نیز در روسیه افتتاح می شوند: با یک تئاتر، یک کتابخانه و یک دوربین اسپلئو.

آیا شکل آموزش اینقدر مهم است؟

در حالی که والدین به این فکر می کنند که در محیطی با تغییرات دائمی چه انتخاب هایی انجام دهند، مشکل مهم تری به وجود آمده است.

استانداردهای آموزش پیش دبستانی در سراسر جهان مستلزم دانش آکادمیک است، زیرا مقامات می دانند که بدون آنها دولت هیچ شانسی برای موفقیت اقتصادی ندارد. بنابراین، بار رشد خلاق، در درجه اول بازی با کودکان، بر دوش والدین است، صرف نظر از اینکه آنها چه قالب آموزشی را انتخاب می کنند.

کودکان کمتر و کمتر در جعبه های شن بازی می کنند و بیشتر و بیشتر روی تست ها و تکالیف کار می کنند. حتی زمانی که کوچولوها خودشان را بازی می کنند، این روند طبق فیلمنامه کارتون ها و بازی های ویدیویی انجام می شود. مطمئناً مشاهده کرده اید که اگر کودک همه وسایل را از او بگیرند و تلویزیون را خاموش کنند، نمی داند چه کاری باید انجام دهد. کارشناسان در مورد بحران واقعی فرهنگ بازی و کندی رشد ذهنی کودکان صحبت می کنند.

به نظر می رسد با آموزش خانگی، نوزاد و والدین روزهای متوالی با هم بازی می کنند و رشد می کنند. در واقع، والدین مدرن به طور متوسط دو برابر بیشتر از 50 سال پیش برای فرزندان خود وقت می گذرانند. اما قضاوت در مورد کیفیت این زمان خیلی زود است.

در سال 2010، یک گزارش پزشکی منتشر شد که از افزایش بروز راشیتیسم برای اولین بار در چندین دهه صحبت می کرد. از جمله دلایل - کمبود نور خورشید و ویتامین D به دلیل زمان زیادی در داخل دیوارهای خانه است که بچه ها در مقابل وسایل الکترونیکی می گذرانند. برای مثال در روسیه 17 درصد از کودکان زیر سه سال از گوشی های هوشمند استفاده می کنند و کودکان چهار تا هفت ساله هر روز دو ساعت تلویزیون تماشا می کنند.

در این میان، بازی نه در فضای مجازی، بلکه در دنیای واقعی مهمترین شرط رشد نوزاد است. دانشمندان یک نظریه کامل ایجاد کرده اند که در آن مکانی برای مقایسه با حیوانات (حیواناتی که بازی می کنند بهتر با زندگی سازگار هستند) و درمان با بازی ها (اختراع فروید) و ارتباط بین بازی ها و سطح IQ (خالق) وجود خواهد داشت. خود آزمون در این مورد گفته است). علاوه بر این، همانطور که چندین سال مشاهدات کودکان بومی در نقاط مختلف جهان نشان می دهد، یک کودک برای رشد موفقیت آمیز لزوما نیازی به کابینت های کامل اسباب بازی ندارد.

بنابراین، در آینده نزدیک، مادران و پدران باید یک کار بسیار دشوارتر را حل کنند - چگونه تخیل را در کودک القا کنند. و هنوز این انتخاب شخصی هر کسی است که کودک را به مهد کودک بیاورد یا نه.

توصیه شده: