فهرست مطالب:

برای والدینی که می خواهند فرزند مستقل تربیت کنند چه باید کرد؟
برای والدینی که می خواهند فرزند مستقل تربیت کنند چه باید کرد؟
Anonim

کسی که اشتباه نمی کند چیزی یاد نمی گیرد. وظیفه والدین این است که به کودک اجازه دهند تا برآمدگی ها را پر کند.

برای والدینی که می خواهند فرزند مستقل تربیت کنند چه باید کرد؟
برای والدینی که می خواهند فرزند مستقل تربیت کنند چه باید کرد؟

سعی کنید بچه های مستقل تربیت کنید نه بچه های شاد

از کودک خواسته شد تا یک پروژه علمی بسازد. کودک از علم و پروژه متنفر است. شما، در واقع، بیش از حد. چه خواهید کرد؟

  1. برای فرزندتان مهلت تعیین کنید، لوازم بخرید و همراه با یک بشقاب شیرینی خانگی روی میز بگذارید.
  2. از شیمیدان همسایه‌تان بخواهید برای لحظه‌ای سر بزند و در مورد ترکیب ناب و الهام‌بخش جدول تناوبی صحبت کند.
  3. پنهان شوید و دعا کنید تا از بین برود.

اگر عشق، مسئولیت و تمایل به حمایت از فرزندتان شما را به سمت گزینه اول یا دوم سوق می دهد، تبریک می گویم، در اشتباه هستید. جسیکا لاهی، معلم و نویسنده کتاب The Gift of Error می گوید.

Image
Image

جسیکا لاهی

من چه می‌خواهم: بچه‌هایم اکنون با آرامش شاد باشند یا با مشکلات روبرو شوند، نگران باشند، اما باهوش‌تر و توانمندتر شوند؟

این موضوع پرفروش ترین کتاب جسیکا است. او در دبیرستان به عنوان معلم کار می کند و اخیراً متوجه شده است که والدین دانش آموزان و خودش بچه ها را اشتباه بزرگ می کنند. دانش‌آموزان در مواجهه با مشکلات گم می‌شوند، از عشق به یادگیری دست می‌کشند. والدین نمرات بد را به دل می گیرند. در کل همه چیز بد است.

جسیکا نتوانست ریشه مشکل را بیابد تا اینکه متوجه شد ما به جای اینکه به آنها یاد دهیم چگونه شادی بسازند، تلاش می کنیم تا فرزندانی شاد تربیت کنیم.

لاهی به کار وندی اس. گرولنیک، روانشناس که این آزمایش را انجام داده است، اشاره می کند: فیلمبرداری از مادران در حال بازی با کودکان. سپس گرولنیک مادران را به "کنترل کننده" تقسیم کرد که همه کارها را با بچه ها انجام می دادند و "حمایت کننده" که به بچه ها اجازه می دادند خودشان بازی کنند. سپس کودکان شرکت کننده در این آزمایش باید این کار را به تنهایی و بدون مادرشان انجام می دادند.

نتایج بسیار واضح است. کودکانی که مادرانشان دوست داشتند کنترل کنند، در اولین مشکلات تسلیم شدند. و فرزندان مادرانی که استقلال را تشویق کردند - نه.

فرزندان والدین مطالبه گر و راهنما بدون کمک نمی توانند مشکل را حل کنند. فرزندان والدینی که استقلال خود را حفظ کردند، حتی زمانی که ناراحت بودند، از عهده وظیفه خود برآمدند.

جسیکا لاهی

کودکانی که می توانند روی یافتن راه حل تمرکز کنند، حتی اگر مشکل به نظر خیلی دشوار به نظر برسد، کمتر به دستورالعمل ها و راهنمایی ها وابسته هستند. آنها خود را متمرکز می کنند، کار را سازماندهی می کنند، مطالعه می کنند و در نهایت زندگی خود را می گذرانند.

در حالی که توصیه "اجازه دهید بچه ها برآمدگی های خود را پر کنند" بدیهی به نظر می رسد، پذیرش آن دشوار است. در جلسات با خوانندگان، هر بار کسی با گریه به سراغ جسیکا می‌رود، زیرا یک پسر 16 ساله نمی‌تواند چمدانی برای مدرسه ببندد و یک دختر 18 ساله نمی‌تواند جلوی دعوا را بگیرد.

به نظر والدین هنوز سالهای زیادی برای تربیت کودک در پیش است. و سپس معلوم می شود که کودک در حال حاضر 17 سال دارد و او هنوز نمی داند چگونه.

پس والدین وقتی می خواهند فرزند خود را در برابر اشتباه تربیت کنند چه باید بکنند؟

برای کمک عجله نکنید

کودک مستقل: برای نجات عجله نکنید
کودک مستقل: برای نجات عجله نکنید

یک روز صبح، جسیکا متوجه شد که پسرش دفتر تکالیف خود را روی میز فراموش کرده است. او تصمیم گرفت که با او به مدرسه عجله نکند، اگرچه او به هر حال به آن سمت می رفت. زیرا یک اشتباه به پسر یاد می دهد که مراقب و منظم تر باشد.

ما می خواهیم همه مشکلات کودکان را حل کنیم، زیرا "این درست است".

جسیکا لاهی

جسیکا تصمیم خود را برای بحث در فیس بوک ارائه کرد. همه با او موافق نبودند: "اگر شوهرم تلفن همراه خود را فراموش کرده باشد، آیا گوشی او را پیش او می بری؟" یکی از دوستان پرسید جسیکا پاسخ داد: بله. اما من شوهرم را بزرگ نمی کنم.

اگر به بچه کمک می کرد، مادر خوبی می شد (از نظر خودش). اما پسر هیچ درسی نمی گرفت. آموزش - دفترچه یادداشت را روی میز بگذارید و اجازه دهید کودک عواقب ناخوشایند بی نظمی را احساس کند.

در نتیجه، معلم به پسر جسیکا یک وظیفه اضافی و نکاتی در مورد چگونگی فراموش نکردن نوت بوک ها در خانه داد. و خیلی به او کمک کرد.

کاری کنید که فرزندتان احساس مسئولیت کند

حداقل یک بار تا به حال یک پارچه کهنه را از دست کودک بردارید زیرا تلاش های او برای تمیز کردن فقط آن را کثیف تر کرده است؟

کودکان می توانند بدون تشویق و ترغیب زیاد ظرف ها را تمیز کرده و بشویند. اما در راه نظافت و نظم، باید آشپزخانه لکه دار، لباس های شسته شده قبل از شستن مرتب نشده و دیگر لذت های کار کودکان را تحمل کنیم.

کودکان می توانند بیش از آنچه ما از آنها انتظار داریم انجام دهند.

لاهی پسر مدرسه ای را مثال می زند که تلاش کرد تا برنامه مدرسه ای با عنوان برای کودکان تیزهوش را کنار بگذارد. مادرش مانند یک مرغ مادر رفتار می کرد، درگیری با معلمان را حل می کرد و مدام نوجوان را میخکوب می کرد تا پای کتاب های درسی او بنشیند.

جایگزین یک مدرسه معمولی منطقه ای با تمام "جذابیت" هایش بود. در نتیجه، مادر از آن خسته شد و به پسرش نشان داد که چگونه در یک مدرسه ساده درس بخواند. او یک انتخاب به او داد: دیگر به او کمک نمی کند. اگر نمی خواهد کار کند به مدرسه دیگری منتقل می شود.

کودک آنقدر تحت تأثیر تفاوت دو مؤسسه آموزشی قرار گرفت که شروع به کار سخت کرد. خودش برای توضیح به معلمان مراجعه می کرد، اگر چیزی نمی فهمید همه تکالیف را انجام می داد. من دانش آموز ممتازی نشدم، اما موضوع این نیست.

پاداش تلاش، نه نتیجه

ما دوست داریم کودکان را تشویق کنیم و به آنها بگوییم که چقدر فوق العاده هستند. اما به کودکان نه برای نمرات خوب، بلکه برای سخت کوشی باید پاداش داد. در غیر این صورت، آنها یک ذهنیت ثابت ایجاد می کنند که در آن هر چالشی گیج کننده است. این نوع تفکر توسط کارول دوک، محقق دانشگاه استنفورد توصیف شده است. او آزمایشی انجام داد.

محققان به دو گروه از دانش آموزان کلاس پنجمی تست های ساده دادند. به گروه اول گفته شد که همه کارها را درست انجام می دهند زیرا باهوش هستند. به گروه دوم گفته شد که آنها کار را انجام دادند زیرا تلاش زیادی کردند.

سپس به بچه ها تست های سختی داده شد که هنوز نتوانستند با آن کنار بیایند. معلوم شد که "دختران باهوش" تست ها را دوست ندارند، نمی خواهند آنها را حل کنند. و بچه های "کوشا" تصمیم گرفتند که باید دوباره فکر کنند و زمان دیگری تلاش کنند.

سپس محققان دوباره یک کار آسان را به کودکان دادند. برای "دختران باهوش" دشوار بود، نتایج بدتر از بار اول بود (اگرچه وظایف اول و سوم از نظر پیچیدگی یکسان بودند). نتایج "کوشا" بهتر از بار اول بود.

فرزند مستقل: پاداش
فرزند مستقل: پاداش

سپس محققان به کودکان گفتند که همین آزمون در مدرسه دیگری انجام خواهد شد و از دانش آموزان خواستند پیامی بنویسند که در آن نمرات خود را درج کنند. «دختران باهوش» در 40 درصد موارد، نمرات خود را بیش از حد ارزیابی کردند، و در 10 درصد، آنهایی که «کوشا» بودند.

اگر به کودکان نشان دهید که امکان افتادن و برخاستن وجود دارد، آنها متوجه خواهند شد که اشتباه در یک تکلیف فقط از یک مورد خاص صحبت می کند و نه از یک فرد به عنوان یک کل.

لاهی هر روز می بیند که تفکر ثابت در کلاس به چه چیزی منجر می شود. کودکانی که به دلیل هوش و نمرات مورد تحسین قرار می گیرند، حداقل کاری را انجام می دهند تا باهوش در نظر گرفته شوند. آنها کار اضافی را بر عهده نمی گیرند و می ترسند فرضی بکنند - اگر اشتباه باشد چه؟

بنابراین، توصیه این است: تلاش ها را تحسین کنید، نه نتایج را. و به بچه ها بگویید که چگونه اشتباه کردید و گیر افتادید.

کودکان را به عنوان نوه تحسین کنید

بسیاری از مردم می دانند که ورزش کردن در خیابان و بازی با دوستان برای کودکان مفید است. ما می خواهیم بچه ها در هوای تازه بدوند، با همسالان خود ارتباط برقرار کنند و لذت ببرند.

اما به محض اینکه کودک شروع به برنده شدن می کند، بسیاری از والدین تبدیل به دیوانه می شوند: آنها خود را مربیان خشن تصور می کنند، دستورالعمل می دهند و در سراسر منطقه فریاد می زنند که کودک باید "به هر که می گوید پاس بدهد".

بروس براون و راب میلر، دو مربی، ورزشکاران دبیرستانی را مورد بررسی قرار دادند. مربیان از آنها خواستند بدترین خاطره خود را از یک رویداد ورزشی نام ببرند.

هیچ چیز بدتر از این نیست که بعد از مسابقه با والدین خود در یک ماشین رانندگی کنید. توصیه های محکم در مورد نحوه انجام آن، و بدون پشتیبانی.

جسیکا لاهی از شما دعوت می کند قبل از یک مسابقه ورزشی تصور کنید که مامان و بابا نیستید، بلکه پدربزرگ و مادربزرگ هستید. زیرا حمایت آنها به دستاوردها بستگی ندارد. پدربزرگ و مادربزرگ از مربی و قاضی انتقاد نمی کنند. حتی در صورت باخت، بدون فکر کردن به مدال طلا و قهرمانی، نوه های خود را شاد می کنند.

درک کنید و به فرزندتان توضیح دهید که معلم دوست است نه دشمن

با صحبت با معلمان می توان از بسیاری از مشکلات جلوگیری کرد. گفتنش راحت تر از انجام دادن

آیا در مورد والدینی شنیده اید که خواستار نمره بالاتر هستند و فکر می کنند فرزندشان در مدرسه شکنجه شده است؟

معلم بین دو آتش می شتابد: والدین می خواهند به بچه ها آموزش داده شود و همه چیز را به درستی آموزش دهند، اما فکر می کنند یادگیری خیلی سخت است، بچه ها نمی توانند استرس را تحمل کنند.

جسیکا لاهی بهبود روابط والدین و دانش آموزان را پیشنهاد می کند. برخی از پیشنهادات بی اهمیت هستند: مودب و دوستانه باشید، به مدرسه و آموزش احترام بگذارید. متأسفانه، حتی این همیشه مورد احترام نیست.

در اینجا پیشنهادات دیگری وجود دارد:

  • نه بلافاصله بعد از نمره بد، بلکه یک روز در میان به سراغ معلم بروید.
  • از وقایع جدی در زندگی کودک به معلم بگویید.
  • در مکالمه با معلم به کودک خود صدایی بدهید. در خانه با معلمان گفتگو کنید.

مهمتر از همه، اجازه دهید فرزندانتان اشتباه کنند. این باعث موفقیت آنها می شود.

توصیه شده: