آیا واقعاً افراد دوزبانه باهوش تر از دیگران هستند؟

2024 نویسنده: Malcolm Clapton | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 03:54

به طور کلی پذیرفته شده است که دانش دو زبان باعث بهبود فعالیت مغز می شود. با این حال، تحقیقات جدید چیز دیگری را نشان می دهد. ما متوجه می شویم که آیا واقعاً چنین است.

این فرضیه که دانش دو زبان تأثیر مثبتی بر کار مغز دارد، توسط رسانه‌های مختلف، به‌ویژه رسانه‌های علمی پرطرفدار، به خوبی شناخته شده و بسیار مورد علاقه است. تحقیقات بارها نشان داده است که افراد در هر سنی که دو زبان می دانند از نظر عملکرد بهتر از کسانی هستند که فقط یکی را می دانند. علاوه بر این، بیش از یک بار تکرار شده است که یادگیری زبان دوم می تواند شروع زوال عقل را به تاخیر بیندازد و مغز را سخت تر کار کند.

در چند سال گذشته، تلاش‌های زیادی برای تکرار برخی از تحقیقات اصلی به منظور تأیید مجدد این مزیت صورت گرفته است. با این حال، در عمل، همه چیز کاملاً متفاوت بود: نتایج آزمایش ها نشان داد که پس از چندین سال ارتباط بین دوزبانگی و شناخت تأیید نشد. به همین دلیل، بحث های داغ در جامعه علمی به وجود آمد و خود این موضوع طنین گسترده ای در مطبوعات (به ویژه مجله Cortex) ایجاد کرد.

یکی از اولین کسانی که در مورد ارتباط بین دوزبانگی و بهبود عملکرد مغز نظریه داد، کنت پاپ، استاد روانشناسی در دانشگاه سانفرانسیسکو بود. او استدلال کرد که دوزبانگی مفید نیست و اثرات مثبت آن بر مغز هنوز باید ثابت شود.

پاپ ابتدا از تحقیقات همکاران کانادایی خود که بر جنبه های مثبت دوزبانگی تمرکز داشتند انتقاد کرد. در زیر توضیح خواهیم داد که این مطالعات چه بوده است.

الن بیالیستوک، دکترا و روانشناس در دانشگاه یورک، تورنتو، با همکارانش برای رد این ایده که دوزبانگی می تواند برای رشد فکری کودکان مضر باشد، کار کرد. تحقیقات جدیدتر از این هم فراتر رفت: مشخص شد کودکانی که دو زبان می دانند در آزمون های عملکرد اجرایی بهتر از کسانی که فقط یک زبان می دانند، عمل می کنند.

عملکرد اجرایی از سه جزء تشکیل شده است: سرکوب، حافظه فعال (توانایی فرد را در حفظ اطلاعات لازم برای حل امور جاری تعیین می کند) و جابجایی بین وظایف. یک توضیح رایج برای مزایای دوزبانگی این است که تمرین زبانی مداوم مغز را آموزش می دهد.

در سال 2004، بیالیستوک و همکارانش توانایی های شناختی سالمندان دوزبانه و تک زبانه را مقایسه کردند. توجه ویژه ای به تفاوت در حفظ و درک اطلاعات شد. این مطالعه نه تنها ابتدا فواید دوزبانگی را برای افراد مسن نشان داد، بلکه نتایج نشان داد که دوزبانگی می تواند زوال شناختی را به تاخیر بیندازد. آزمایش‌های بعدی بیشتر تأیید کرد که دوزبانگی می‌تواند شروع زوال عقل (زوال عقل) را حدود چهار تا پنج سال به تاخیر بیندازد.

بسیاری از مطالعات مرتبط با دوزبانگی از شرکت کنندگان می خواهند که در آزمون سایمون شرکت کنند. تصاویر روی صفحه نمایش داده می شوند، اغلب اینها فلش هایی هستند که به سمت راست یا چپ ظاهر می شوند. هنگامی که سوژه فلشی را می بیند که به سمت راست اشاره می کند، باید کلید راست را فشار دهد، زمانی که فلش به سمت چپ است، سپس سمت چپ را فشار دهد. در این حالت فقط جهت خود فلش مهم است و نه از کدام سمت صفحه ظاهر می شود. این آزمایش به شما امکان می دهد تا سرعت واکنش را تعیین کنید.

افراد دوزبانه بیشتر از مناطق خاصی از مغز استفاده می کنند، بنابراین، آنها را بیشتر آموزش می دهند و اجازه نمی دهند دو زبان در یک زبان ادغام شوند. همه اینها برای توانایی های شناختی مفید هستند.تحقیقات دکتر بیالیستوک الهام بخش بسیاری از پیروان برای پردازش حجم عظیمی از داده ها و انجام پروژه های تحقیقاتی بزرگی است که به مطالعه مکانیسم های عملکرد و دلایل مزایای دوزبانگی اختصاص یافته است.

اما پاپ و همکارانش در مطالعاتی که در بالا توضیح داده شد چندین نقص پیدا کردند. عیب اصلی آنها این بود که آزمایش ها در شرایط آزمایشگاهی انجام می شد. در عین حال، تفاوت‌های اجتماعی، اقتصادی، ملی و فرهنگی بین آزمودنی‌ها در نظر گرفته نشد و این امر بر خلوص آزمایش سایه انداخت.

روابط علّی به مانع دیگری تبدیل شد. آیا دوزبانگی به رشد توانایی شناختی کمک می کند یا برعکس، توانایی شناختی فرد را تشویق به یادگیری چندین زبان می کند؟ پاسخ این سوال هرگز پیدا نشد.

پاپ به همین جا بسنده نکرد و به همراه همکارانش، نتایج تمام آزمون هایی را که از سال 2011 با هدف مقایسه کارکردهای اجرایی افراد دوزبانه و تک زبانه انجام شد، تجزیه و تحلیل کرد. مشخص شد که در 83 درصد موارد، بین دو گروه تفاوتی وجود نداشت.

رد چنین اظهاراتی نسبتاً دشوار بود ، اما بیالیستوک استدلال زیر را بیان کرد: تعداد قریب به اتفاق نتایج منفی آزمایش به این دلیل است که افراد در بیشتر موارد افراد جوان بودند. برای آنها، مزایای دوزبانگی هنوز چندان آشکار نیست: بهره وری آنها بدون توجه به مهارت های زبانی هنوز در اوج است. به گفته بیالیستوک، اثرات مثبت دوزبانگی در کودکان و سالمندان بیشتر آشکار است.

با این حال، تناقضاتی نیز در رابطه با مزایای دوزبانگی برای سالمندان وجود داشت. برخی از مطالعات ادعا می کنند که افراد دو زبانه چهار تا پنج سال بعد به بیماری آلزایمر مبتلا می شوند، اما آزمایشات دیگر این موضوع را تایید نمی کند.

روانشناس در دانشگاه ادینبورگ آنجلا دی بروین (Angela de Bruin) بررسی کرد که آیا این بستگی به زمان ثبت شروع بیماری دارد یا خیر. دو گروه از آزمودنی‌ها انتخاب شدند: آنهایی که به تازگی علائم زوال عقل را نشان می‌دادند و آنهایی که بیماری در آنها برای چندین سال پیشرفت کرده بود. آنجلا گفت که هیچ تفاوت قابل توجهی وجود نداشت.

Evy Woumans از دانشگاه گنت بلژیک نیز تحقیقات جالبی در مورد دوزبانگی انجام داده است. او ارتباط بین دوزبانگی و تعداد دفعات جابجایی بین دو زبان را کشف کرد. برای این منظور مترجمان حرفه ای و افراد عادی که دو زبان را می دانند و اغلب بین آنها جابجا نمی شوند به عنوان موضوع انتخاب شدند. در نتیجه، مشخص شد که توانایی تغییر آسان به زبان دیگر بدون نیاز حرفه ای منجر به عملکرد اجرایی بهتر می شود.

علاوه بر این، Wumans از آشتی دو اردوگاه ستیزه جو حمایت می کند: حامیان و مخالفان دوزبانگی، و همچنین فعالانه آنها را به همکاری و تبادل تجربیات تشویق می کند.

اکثر مقالات علمی منتشر شده تا به امروز مزایای دوزبانگی را تایید می کنند. اما، همانطور که مشخص شد، نتایج آزمایش ها نسبتاً آسان است.

بنابراین، نمی توان به صراحت و با اطمینان گفت که افرادی که دو زبان می دانند از بقیه باهوش تر هستند. البته دوزبانگی مزایایی دارد: می‌توانید دانش خود را در مورد این زبان در رزومه خود بنویسید، بدون مشکل با افراد بومی صحبت کنید، کتاب‌ها را به صورت اصلی بخوانید و خیلی چیزهای دیگر. اما این واقعیت که این دوزبانگی است که بر کار مغز تأثیر مثبت می‌گذارد باید ثابت شود.