چگونه در خلاصه داستان به درستی ترسیم کنیم و چرا به آن نیاز داریم

2024 نویسنده: Malcolm Clapton | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 03:54

معلوم می شود که لازم نیست فقط در کلمات یادداشت برداری شود. از تصاویر نیز می توان استفاده کرد. اگر دانش آموز آنچه را که در درس مطرح شد به خوبی به خاطر بسپارد و نقاشی های دفترچه فقط به او کمک می کند مطالب جدید را بیان کند ، بنابراین اطلاعات لازم را منتقل می کنند. هنگامی که یک تصویر با کلمات ترکیب می شود، کارایی حفظ مطالب به طور قابل توجهی افزایش می یابد.

بسیاری از کودکان در درس در یک دفترچه نه تنها می نویسند، بلکه نقاشی نیز می کنند. آنچه برای یک غریبه شبیه یک انتزاع یا مجموعه ای از چهره های مضحک است می تواند کمک بسیار خوبی برای کودک در حفظ مطالب باشد. توضیح دادن آن دشوار است (مخصوصاً اگر شما کوچک هستید و معلم روی شما آویزان است)، اما بررسی آن آسان است.

اگر دانش آموز آنچه را که در درس مطرح شد به خوبی به خاطر می آورد و زمینه های نقاشی شده فقط به او کمک می کند مطالب جدید را بیان کند، این خط خطی ها اطلاعات لازم را منتقل می کنند.

نقاشی ها نه تنها برای کودکان موثر است. سعی کنید از طرح ها در جلسات، جلسات، بحث های گروهی استفاده کنید. کلمات و یادداشت های بصری را برای سازماندهی و ضبط آنچه که همکارانتان می گویند ترکیب کنید. این باعث می شود آنچه در حال رخ دادن است ملموس باشد و برای همه در جلسه قابل مشاهده باشد. یادداشت‌هایی مانند این به همکاران کمک می‌کند تا متمرکز بمانند، به حرکت رو به جلو ادامه دهند و ایده‌های خود را اصلاح کنند.

کلمات و تصاویر ساده به ما کمک می کنند تا ارتباط بین اطلاعات دریافتی را به وضوح ببینیم.

شاید ارزش آن را داشته باشد که به فرزندان خود (و همچنین خودتان) آموزش دهید که اطلاعات جدید را یادداشت نکنند، بلکه آنها را ترسیم کنند؟

دانش آموزان اشتباه یادداشت می کنند

وقتی به دانش‌آموزان گفته می‌شود که چگونه یادداشت برداری کنند، تاکید بر توانایی طرف مقابل برای نگاه کردن به دفترچه و درک آنچه نوشته شده است است. اما این رویکرد به ویژه درست نیست. اولاً، تقریباً غیرممکن است که به سرعت و کارآمد سوابق را نگه دارید تا برای یک غریبه قابل درک باشد. ثانیاً، این بهترین راه برای درک و به خاطر سپردن اطلاعات جدید نیست.

مهمترین کارکرد طرح کلی این است که به یادگیرنده کمک کند آنچه در سخنرانی گفته شده را به خاطر بسپارد. منطقی است که دانش‌آموزان و دانش‌آموزان اجازه داشته باشند یادداشت‌هایی را به نحوی بنویسند که برای خود نویسنده مناسب باشد.

مهم نیست که معلم چه فکر می کند: اگر دانش آموزی بتواند مطالب جدید را تکثیر کند و فقط از یادداشت های خود به عنوان اشاره استفاده کند، در یادداشت برداری خوب است.

برخی افراد در آنچه که خودشان نوشته اند خوب هستند، اما لزوماً فقط در کلمات یادداشت نمی کنند. طراحی ها و ترکیب طرح بازتابی از کار مغز است که سعی می کند قطعات جدید اطلاعات را در یک بوم نشکن ترکیب کند. وقتی به چنین خلاصه ای نگاه می کنید، به راحتی می توانید به یاد بیاورید که چرا بلوک های اطلاعاتی به این شکل چیده شده اند، دلیل این تصمیم چه بوده است.

علم یادداشت برداری

تحقیقات زیادی در مورد چگونگی یادداشت برداری و نحوه تأثیر زبان بصری بر یادداشت های ما انجام شده است. برخی از آنها ممکن است شما را با نتایج غیرمنتظره غافلگیر کنند.

به عنوان مثال یکی از آثار Pam A. Mueller، Daniel M. Oppenheimer. … نشان می دهد که یادداشت های دست نویس بسیار بهتر از یادداشت های ساخته شده در رایانه کار می کنند. وقتی یادداشتی با دست گرفته می شود، فرد اطلاعات را بهتر جذب و به خاطر می سپارد. علیرغم این واقعیت که یادداشت های دیجیتال معمولاً آنچه معلم گفته است را کلمه به کلمه تکرار می کنند، این امر تأثیر مخربی بر حفظ اطلاعات دارد.

وقتی دانش‌آموزی خلاصه‌ای را با دست می‌نویسد، سعی می‌کند آنچه را که شنیده، بازنویسی کند، کوتاه کند و آن را به گونه‌ای برچسب‌گذاری کند که اطلاعات را تا حد امکان سریع و کارآمد جمع‌آوری کند. به بازاندیشی و تجزیه و تحلیل مطالب جدید تقریباً فوری کمک می کند.

مطالعه دیگری توسط جفری دی.وامز، ملیسا ای. مید، میرا آ. فرناندز. … نشان داد که افرادی که به سرعت نقاشی های ساده ایجاد می کنند، می توانند کلمات را بهتر از افرادی که به سادگی آنها را در یک ستون می نویسند یا سعی می کنند آنها را حفظ کنند، حفظ کنند. در این مورد، کیفیت نقاشی مهم نیست. یک طرح چهار ثانیه ای برای حفظ کردن کافی بود. بدیهی است که برای استفاده از نقاشی ها در خلاصه داستان خود نیازی به لئوناردو داوینچی ندارید.

خلاصه تصویری بهترین این دو مطالعه را می گیرد. دانش آموز از ترکیبی از کلمات و نقاشی های سریع برای پردازش اطلاعات شنیده شده استفاده می کند، تنها مهم ترین آنها را از آن می گیرد و روی کاغذ می آورد.

چگونه با استفاده از نقاشی ها یادداشت برداری کنیم؟

• نوت بوک خود را 90 درجه بچرخانید تا جهت کاغذ به جای عمودی، افقی باشد.
• طراحی را با کلمات ترکیب کنید: تفسیر خود را از آنچه می شنوید یادداشت کنید.
• بلوک های اطلاعاتی را طوری بچینید که این ترکیب برای شما منطقی باشد.
• اشکال ساده بکشید، بدون نیاز به هنر بالا.
• طرح کلی شما باید برای شما واضح باشد. نظر خارجی ها مهم نیست.

این روش یادداشت برداری یا یادداشت برداری ممکن است برای شما مناسب نباشد. اما برای کسانی که به معنای واقعی کلمه در مجموعه ای از حروف و خطوط غرق می شوند، در عین حال نمی توانند چیزی را به خاطر بسپارند و از مقدار زیادی اطلاعات رنج می برند، این ممکن است راه نجات باشد. طرح‌های کلی راه خوبی برای تعامل با اطلاعات و دنیای اطراف شما هستند.