8 افسانه درباره اوتیسم که باید رد شوند

2024 نویسنده: Malcolm Clapton | [email protected]. آخرین اصلاح شده: 2023-12-17 03:54

«این یک بیماری است»، «واکسن‌ها باعث اوتیسم می‌شوند»، «این کودکان نمی‌توانند به مدرسه بروند»، این تصورات هم برای افراد مبتلا به اوتیسم و خانواده‌هایشان و هم برای کل جامعه بسیار مضر است.

افسانه 1. اوتیسم یک بیماری است

خیر، این یک بیماری نیست، بلکه یک ویژگی رشدی است که با اختلال در عملکرد سیستم عصبی مرکزی مرتبط است. سازمان بهداشت جهانی اوتیسم را به عنوان یک اختلال رشد عمومی طبقه بندی می کند.

تشخیص «اوتیسم» رفتاری است، یعنی با تجزیه و تحلیل یا تحقیق ابزاری قابل تشخیص نیست. متخصصان کودک مشکوک به اوتیسم را زیر نظر می گیرند، به او پیشنهاد می کنند کارهای خاصی را انجام دهد، تاریخچه رشد او را مطالعه کند و با والدینش صحبت کند.

ویژگی های کودک، رفتار غیر معمول او در اوایل کودکی قابل توجه می شود. تشخیص را می توان به طور قابل اعتماد در حدود دو سالگی انجام داد.

کودکان مبتلا به اوتیسم بسیار متفاوت هستند و رفتار آنها بسته به سن و شدت علائم می تواند تغییر کند. معیارهای تشخیصی اوتیسم عبارتند از:

• مشکلات در تعامل اجتماعی (کودک همیشه به طرف مقابل نمی رود، یا خیلی نزدیک یا خیلی دور از او است).
• تاخیر در رشد گفتار یا عدم وجود آن؛
• مشکل در درک مفاهیم انتزاعی؛
• افزایش یا کاهش حساسیت به محرک های مختلف (صداها، نور، بوها، احساسات دهلیزی)؛
• انتخاب غذا؛
• مشکلات در تغییر فعالیت، ترجیح قوی برای یکنواختی و ثبات.

بسیاری از افراد مبتلا به اوتیسم رفتارهای تکراری مانند تکان دادن، تکان دادن بازوها، گفتن همان عبارات یا تولید صداها را بدون صحبت با طرف مقابل انجام می دهند. برخی افراد به اشتباه تصور می کنند که پرخاشگری یا خود پرخاشگری نیز نشانه اوتیسم است، اما این درست نیست.

افسانه 2. اوتیسم یک اختلال نادر است

اوتیسم شایع ترین اختلال رشدی است. بر اساس آخرین داده های مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری های ایالات متحده، اختلالات طیف اوتیسم (ASD) در هر 59 کودک رخ می دهد (اگرچه WHO آمار ملایم تری را ذکر می کند: یک کودک از هر 160 کودک). علاوه بر این، پسران نسبت به دختران بیشتر مستعد ابتلا به این اختلالات هستند.

در سال 2000 از هر 150 کودک یک نفر اوتیسم تشخیص داده شد. محققان در مورد اینکه آیا افزایش تعداد کودکان با این تشخیص نشان دهنده یک "اپیدمی" واقعی اوتیسم است یا اینکه تغییرات مشاهده شده به بهبود روش های تشخیصی و افزایش آگاهی در جامعه مربوط می شود، به طور قابل توجهی اختلاف نظر دارند. این احتمال وجود دارد که پاسخ در جایی بین این دو افراط باشد.

افسانه 3. همه افراد مبتلا به اوتیسم توانایی های نابغه ای دارند

شاید گسترش این اسطوره توسط فیلم "مرد بارانی" تسهیل شد، جایی که شخصیت اصلی با بازی داستین هافمن، پوکر شگفت انگیزی بازی می کرد.

در واقعیت، افراد مبتلا به اوتیسم بسیار متفاوت هستند. بنابراین، مرسوم است که در مورد اختلالات طیف اوتیسم صحبت کنیم که درجات مختلفی از شدت علائم را نشان می دهد. برخی از افراد مبتلا به ASD قادر به تمرکز بر روی کوچکترین جزئیات هستند و می توانند اطلاعات بصری و متنی را در زمان هایی سریعتر از افراد دیگر پردازش کنند. برخی از آنها قبل از یادگیری صحبت کردن شروع به خواندن می کنند. برخی دیگر در سازگاری اجتماعی و یادگیری مشکلات جدی دارند.

برخی از محققان پیشنهاد کرده اند که افراد مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا امیلی دیکنسون، ویرجینیا ولف، ویلیام باتلر یتز، هرمان ملویل و هانس کریستین اندرسن بودند (اگرچه در مورد هر یک از آنها شک و تردیدهایی وجود دارد).

افسانه 4. کودکان مبتلا به اوتیسم نمی توانند به مدرسه عادی بروند

امروزه، هر کودک مبتلا به ناتوانی رشدی حق دارد از آموزش فراگیر برخوردار شود که به معنای یادگیری و تعامل با همسالان معمولی در حال رشد است.

کودکان مبتلا به اوتیسم بزرگ می شوند، رفتار و نیازهای آنها تغییر می کند - درست مانند رفتار و نیازهای یک کودک بدون این تشخیص. مطالعات اخیر نشان می دهد که برنامه های فشرده مبتنی بر تجزیه و تحلیل رفتاری که در سنین پایین (2 تا 2، 5 سالگی) آغاز شده است، می تواند به طور قابل توجهی مشکلاتی را که کودک مبتلا به اوتیسم با آن مواجه است جبران کرده و او را قادر می سازد تا پتانسیل خود را بهتر انجام دهد.

قبلاً تصور می شد که تقریباً همه افراد مبتلا به اوتیسم دارای اختلالات شناختی هستند. با این حال، اینطور نیست. ناتوانی ذهنی در بیش از 30 درصد از کودکان مبتلا به اوتیسم وجود ندارد؛ بنابراین، بسیاری از کودکان مبتلا به ASD طبق برنامه های منظم در مدارس عادی ثبت نام می کنند. برخی از آنها فقط به انطباق های جزئی نیاز دارند، مانند توانایی پاسخ کتبی اگر پاسخ شفاهی دشوار است. برای دیگران، ممکن است ایجاد محیط های آموزشی تخصصی ضروری باشد.

برخی افراد به اشتباه معتقدند که ارتباط برای یک فرد مبتلا به اوتیسم دردناک است، او در "دنیای خودش" راحت تر است. اینطور نیست، افراد مبتلا به ASD می خواهند ارتباط برقرار کنند، آنها همیشه نمی دانند چگونه این کار را انجام دهند، بنابراین به کمک متخصصان نیاز دارند.

افسانه 5. واکسیناسیون باعث اوتیسم می شود

تحقیقات WHO، وزارت بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده، آکادمی پزشکی خانواده آمریکا، و آکادمی آمریکایی اطفال نشان می دهد که هیچ واکسنی به تنهایی باعث افزایش بروز اوتیسم نمی شود. حتی در خانواده هایی که کودکان واکسینه شده و واکسینه نشده دارند، اوتیسم با فراوانی یکسان رخ می دهد.

همچنین ثابت شده است که واکسن ها بر شدت اوتیسم یا مسیر پیشرفت آن تأثیری ندارند، تأثیری در زمان شروع علائم اوتیسم ندارند. تعداد واکسن های استفاده شده باعث افزایش بروز اوتیسم نمی شود و همچنین مواد نگهدارنده به کار رفته در واکسن ها افزایش نمی یابد. آخرین مطالعه بزرگ در سال 2014 انجام شد و 1.3 میلیون کودک مبتلا به ASD را مورد بررسی قرار داد. داده‌های او نشان می‌دهد کودکانی که واکسن سرخک، سرخجه و اوریون دریافت می‌کنند در مقایسه با کودکان واکسینه نشده کمتر در معرض خطر ابتلا به اوتیسم هستند.

افسانه 6. اوتیسم نتیجه فرزندپروری ضعیف است

این نظریه پس از جنگ جهانی دوم، زمانی که روانشناسان از نزدیک در حال بررسی روابط اولیه والدین و فرزند بودند، پدیدار شد. با این حال، این ایده ها تایید نشده است. این نظریه توسط زندگی واقعی نیز رد شده است: تعداد زیادی از والدین با روابط خانوادگی عالی فرزندان مبتلا به اوتیسم دارند، کودکان مبتلا به ASD و معمولاً کودکان در حال رشد در یک خانواده ظاهر می شوند.

دلایل دقیق اختلال طیف اوتیسم هنوز ناشناخته است. اما ماهیت ژنتیکی این اختلال ثابت شده است: با اوتیسم آنها متولد می شوند، به دلیل تأثیرات خارجی ظاهر نمی شود.

افسانه 7. اگر کودک مبتلا به اوتیسم صحبت کند، همه مشکلات ناپدید می شوند

تظاهرات اوتیسم گسترده تر از یک اختلال گفتاری است، اول از همه، مشکلات در برقراری ارتباط است. برخی از کودکان مبتلا به اوتیسم کلمات را هم در مقابل شنونده و هم به تنهایی تکرار می کنند، بدون اینکه صحبت را به شخص خاصی هدایت کنند. بنابراین، هنگامی که توانایی کودک در برقراری ارتباط را در نظر می گیریم، نه اینکه چند کلمه می تواند تلفظ کند، بلکه باید توانایی او را در برقراری گفتگو ارزیابی کنیم.

این یک مثال است: کولیای هشت ساله مدام صحبت می کرد. وقتی او خیلی جوان بود، والدینش به توانایی او در حفظ سریع و خواندن اشعار و عبارات تبلیغاتی بسیار افتخار می کردند. اما کولیا نمی دانست چگونه مردم را با درخواست ها مورد خطاب قرار دهد و درک خواسته های او در هر لحظه برای عزیزانش آسان نبود که باعث شد پسر اغلب ناراحت و گریه کند.

یک روانشناس و گفتار درمانگر در مدرسه توانایی او را در برقراری ارتباط ارزیابی کرد.معلوم شد که علیرغم تعداد زیادی کلماتی که کولیا استفاده می کرد، مهارت ارتباطی او در سطح نسبتاً پایینی بود: برای پسر دشوار است که به مردم خطاب کند، بپرسد، امتناع کند، نظر بدهد.

متخصصان شروع به استفاده از فناوری خاصی کردند که به توسعه مهارت های ارتباطی کمک می کند - سیستم تبادل تصویر (PECS). در نتیجه استفاده منظم از آن در مدرسه و خانه، پسر یاد گرفت که گفت و گو را آغاز کند، توجه مخاطب را به خود جلب کند و بیشتر به مردم خطاب کند. علاوه بر این، رفتار کولیا به طور قابل توجهی بهبود یافت: برای درخواست یا امتناع، ابراز خوشحالی یا نارضایتی، دیگر نیازی به گریه نداشت - او آموخت که خواسته ها و عدم تمایل خود را با کلمات بیان کند.

افسانه 8. اوتیسم را می توان با حیوان درمانی یا قرص جادویی درمان کرد

اینترنت مملو از انواع پیشنهادات "درمان" است. برخی از آنها مبتنی بر دانش مدرن هستند، برخی دیگر - بر اساس ایده های بی اساس و باورهای نادرست.

در حال حاضر هیچ "درمانی" برای اوتیسم وجود ندارد. مشخص است که برنامه های کمکی اثبات شده بر اساس ایده های تحلیل رفتار کاربردی ساخته شده اند. در طول 10 سال گذشته، چنین برنامه هایی به طور فعال در روسیه توسعه یافته است. بیشتر اینها ماهیت تجاری دارند، اما برنامه های رایگان با کیفیتی نیز وجود دارد، مانند شبکه ای از خدمات حمایتی خانواده که به کودکان مبتلا به اوتیسم کمک می کند.